Εκδήλωση - συζήτηση για τις συνδικαλιστικές διώξεις, το νέο πειθαρχικό Δίκαιο /Σάββατο 17 Ιανουαρίου στο πολιτιστικό κέντρο "Μελίνα"

                              ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Εκλογές 22 Ιανουαρίου 2026 / Εκλογική αφίσα

 

Εκλογές 22 Ιανουαρίου 2026 /Ψηφοδέλτιο

                ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

εκλογές 22/1

                                     Ψηφοδέλτιο

ΑΛΕΞΙΑΔΟΥ  ΜΑΛΑΜΑΤΕΝΙΑ (ΜΕΛΙΝΑ)              48ο   ΓΥMΝΑΣΙΟ  (αναπληρώτρια) ΑΝΑΝΙ   ΣΑΡΑ (αναπληρώτρια)                                     65ο   ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΑΝΔΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ                      ΜΟΥΣΙΚΟ  ΑΤΖΙΔΟΥ  ΚΑΤΕΡΙΝΑ                                                   19ο   ΓΥΜΝΑΣΙΟ   ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΘΕΑΝΩ                                                    3ο   ΕΠΑΛ  ΒΟΒΟΡΑΣ  ΔΗΜΗΤΡΗΣ (νεοδιόριστος)                     2Ο  ΓΕΛ  ΓΑΛΑΝΗΣ ΝΙΚΟΣ                                                         ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ  ΓΙΑΣΟΥΡΙΔΟΥ  ΣΤΥΛΙΑΝΗ (ΣΤΕΛΛΑ)                    1ο   ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΕΛ  ΚΑΤΣΟΥΛΗ  ΑΘΑΝΑΣΙΑ                                              8ο   ΓΕΛ  ΜΠΟΥΓΙΟΥΚΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ  (νεοδιόριστος)             51ο   ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ  ΝΙΚΟΣ  (νεοδιόριστος)                      67ο    ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΟΣΟΓΙΑ  ΜΑΡΙΑ -  ΣΑΝΤΡΑ  (αναπληρώτρια)         40    ΓΕΛ  ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ  ΘΑΝΑΣΗΣ (ΘΑΝΟΣ)               41ο   ΓΥΜΝΑΣΙΟ  ΣΤΑΘΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ                                8ο   ΓΕΛ  ΦΛΩΡΙΩΤΗΣ  ΓΕΩΡΓΗΣ                                           8ο   ΓΕΛ / ΜΟΥΣΙΚΟ  ΦΡΥΔΑ  ΛΙΤΣΑ                                                             ΜΟΥΣΙΚΟ

   

Εκλογές 22 Ιανουαρίου 2026 /Εκλογική Διακήρυξη

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Οι εκλογές για την ανάδειξη Δ.Σ. της ΕΛΜΕ γίνονται  σε μια κρίσιμη συγκυρία που θα κριθεί αν το σωματείο μας θα είναι ασπίδα προστασίας με συλλογικές διεκδικήσεις και δημοκρατική δομή, ή θα συνεχίσει να είναι ο δούρειος ίππος της κυβερνητικής πολιτικής στην εκπαίδευση, για να εφαρμόζεται ανενόχλητα η αντιλαϊκή πολιτική που έχει γονατίσει τα εισοδήματά μας και έχει καταστρατηγήσει τα δικαιώματά μας.

Μία πολιτική σκληρής λιτότητας και αναρίθμητων σκανδάλων από μία κυβέρνηση που περιφρονεί τις ανάγκες της κοινωνίας και εξυπηρετεί συμφέροντα μεγαλοεπιχειρηματιών και πολεμοκάπηλων κι έχει καταστροφικά αποτελέσματα:

 

- 8,5 δις θηριώδες πρωτογενές πλεόνασμα από την καθήλωση των μισθών μας και τη νέα φορολογική λεηλασία 2,6 δις, τη στιγμή που πληρώνουμε ήδη 30% περισσότερους φόρους από το 2019. - Πακτωλό δις δημόσιου χρήματος και φοροαπαλλαγές σε μεγαλοεπιχειρηματίες, εργολάβους, καναλάρχες και εφοπλιστές: πάνω από 10 δις τα υπερκέρδη των ομίλων ενέργειας, πάνω από 4,5 δις αφορολόγητα υπερκέρδη των τραπεζών μόνο την τελευταία διετία και ατελείωτο πάρτι 30 δις απευθείας αναθέσεων και ιδιωτικοποιήσεων όλων των δημόσιων αγαθών. - 13ωρη σκλαβιά και αναιτιολόγητες απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα, αλλά και εξαγγελίες άρσης της μονιμότητας στο δημόσιο.

- Μισθοί στον πάτο της Ευρώπης κι αγοραστική δύναμη μειωμένη κατά 60% με την αχαλίνωτη ακρίβεια και τις κερδοσκοπικές ανατιμήσεις σε ρεύμα-τρόφιμα-καύσιμα-ενοίκια. - Εμπλοκή της χώρας μας σε όλες τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις και αποκρουστικές εξαγγελίες για «πολεμική οικονομία»: εξοπλιστικές δαπάνες 28 δις την επόμενη δεκαετία από τις περικοπές στο κοινωνικό κράτος. - Πρωτοφανή αυταρχισμό και καταστολή κάθε κινητοποίησης για την επιβολή της αντιλαϊκής πολιτικής με σιγή νεκροταφείου.   Οι όροι αλλαγής αυτού του σάπιου συστήματος εκμετάλλευσης δεν μπορεί να βρίσκονται έξω και χώρια από τους χώρους εργασίας. Ωστόσο παρακολουθούμε τον υποταγμένο αλλά και τον κυβερνητικό συνδικαλισμό να φρενάρει τους δυναμικούς αγώνες. Τα πρωτοβάθμια σωματεία καλούνται να σηκώσουν το βάρος και να αλλάξουν τους συσχετισμούς δυνάμεων. Ακριβώς για αυτό το λόγο παλεύουμε για μια αγωνιστική, δημοκρατική και ακηδεμόνευτη ΕΛΜΕ με θέσεις-αιτήματα-διεκδικήσεις.

Ο μόνος χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δόθηκε. Στο διοικητικό συμβούλιο της Α ΕΛΜΕ αυτή τη στιγμή μαζί με εμάς συμμετέχουν: η κυβερνητική παράταξη ΔΑΚΕ {Ν.Δ} και η ΑΣΕ {ΠΑΜΕ}. Παρά την απογοήτευση που συνειδητά καλλιεργεί ο κυβερνητικός συνδικαλισμός της ΔΑΚΕ που ζητά την αδράνεια για να λειτουργεί πελατειακά, παρά την  οπισθοχώρηση σε πολλά ζητήματα που επιλέγει η κομματική γραφειοκρατική αντίληψη της ΑΣΕ, εμείς, χωρίς να διεκδικούμε το αλάθητο ή τον ρόλο του σωτήρα, επιλέγουμε τη  μοναδική πραγματική αντιπολίτευση:  μαζική συμμετοχή ώστε να μην απονευρωθούν τα σωματεία και αποφασιστικοί αγώνες για να ανατραπεί η βαρβαρότητα που ζούμε. Μαζί πετυχαίνουμε νίκες και χωριστά χάνουμε. Με την παρουσία και παρέμβαση μας στα σχολεία και με πλήρη ανεξαρτησία από τους μηχανισμούς της Διοίκησης, με μοναδικό κριτήριο τη διαφάνεια και την ισοτιμία ενάντια στις πελατειακές εξυπηρετήσεις και σε πρακτικές κομματικής άλωσης, βρεθήκαμε με όλους και όλες εσάς στους αγώνες για την προάσπιση των εργασιακών μας  δικαιωμάτων.

Με θέσεις-αιτήματα-διεκδικήσεις για τα εργασιακά πιέσαμε και πετύχαμε τη προστασία συναδέλφων και συναδελφισσών από αυθαιρεσίες και παρατυπίες στις υπηρεσιακές μεταβολές ή  παρατυπίες στον χώρο εργασίας.  Οι αγώνες φέρνουν αποτελέσματα. Πιέσαμε την πλειοψηφία της ΕΛΜΕ και καταφέραμε την κήρυξη απεργίας - αποχής από την ατομική αξιολόγηση των νεοδιόριστων συναδέλφων μας στην Α ΕΛΜΕ με όλα τα συνδικαλιστικά και νομικά μέσα για τη διεκδίκηση της άμεσης μονιμοποίησής τους. Παράλληλα πιέσαμε για την ενεργοποίηση απεργιακού ταμείου. Αν και συναντάμε την άρνηση των δύο άλλων παρατάξεων για κήρυξη απεργίας - αποχής από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας όσο και από μέντορες-συντονιστές, συνεχίζουμε να πιέζουμε να βγει η απόφαση αυτή που θα είναι όπλο απέναντι στην κατηγοριοποίηση των σχολείων.   Η αλληλεγγύη πνοή για δίκαιους αγώνες. Μέσα στο αντιδημοκρατικό περιβάλλον που διαμορφώνει το νέο πειθαρχικό δίκαιο έχουμε συμβάλει στη δημιουργία τείχους προστασίας και αλληλεγγύης των διωκόμενων συναδέλφων, εργαζομένων και σωματείων. Συμμετείχαμε σε  πρωτοβουλίες για τον συντονισμό των σωματείων μας τοπικά και πανελλαδικά για πολύμορφο αγώνα διαρκείας στην ολομέτωπη επίθεση που δεχόμαστε και στην προσπάθεια που γίνεται να μας βάλουν  στον «γύψο».

Η προάσπιση του δημόσιου σχολείου.

Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά. Η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης είναι δώρο στους μεγαλοεπιχειρηματίες. Το εμπορευματοποιημένο ταξικό σχολείο δημιουργεί τις προϋποθέσεις για την κοινωνική περιθωριοποίηση, για την έξοδο των φτωχότερων στρωμάτων από την τυπική εκπαίδευση. Στην προοπτική αυτή λειτουργούν οι κυβερνητικοί σχεδιασμοί για Τεχνικά Γυμνάσια και Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης, για τριπλές πανελλαδικές εξετάσεις και σκληρή εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων, τα Ωνάσεια σχολεία, τα σχολεία IB. Απέναντι στην αντιδραστική πολιτική κυβέρνησης, ΝΑΤΟ, Ε.Ε. που διαλύει το δημόσιο σχολείο και καταστρέφει τις εργασιακές μας σχέσεις υψώνουμε με τους αγώνες μας ένα ισχυρό τείχος αντίστασης. Θα νικήσουμε, θα ακυρώσουμε κάθε προσπάθεια κατάργησης της παιδαγωγικής ελευθερίας στην τάξη (ατομική αξιολόγηση), θα βάλουμε μπροστά τις προτάσεις μας για ένα ελεύθερο δημοκρατικό σχολείο για όλα τα παιδιά.

Διεκδικούμε

- 1.200 ευρώ στον νεοδιόριστο και αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Επαναφορά 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. -  Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας. Κατάργηση όλων των αντι-ασφαλιστικών νόμων. Γενναίες αυξήσεις στις συντάξεις και ΕΦΑΠΑΞ στα προ κρίσης επίπεδα. - Καμία δίωξη των αγωνιζόμενων συναδέλφων και εργαζομένων. Κατάργηση του νέου πειθαρχικού «Δικαίου». Κάτω τα χέρια από τους αγωνιζόμενους/ες συναδέλφους και από το απεργιακό δικαίωμα, τα σωματεία και τη δημοκρατία.   - Κατάργηση του θεσμικού πλαισίου της αξιολόγησης: αυτοδίκαιη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων, παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο. Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή. Καμία σύνδεση μισθού-αξιολόγησης.   - Μαζικοί διορισμοί. Δωδεκάμηνες συμβάσεις, εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών με μόνιμους και μονιμοποίησή τους. - Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν σχολείο για την ολόπλευρη μόρφωση όλων των παιδιών. Κατάργηση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής και της Τράπεζας θεμάτων. Όχι στην κατηγοριοποίηση και ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης - Ωνάσεια σχολεία.

- Αποκλειστικά δημόσια Τεχνική Επαγγελματική εκπαίδευση υπό το Υπουργείο Παιδείας. Κατάργηση μεταγυμνασιακών Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Ούτε σκέψη για «Ακαδημίες» συγχωνεύσεις- Ούτε σκέψη για λουκέτο σε ΕΠΑΛ. -  Όχι στην υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής. Παράλληλη Στήριξη για κάθε παιδί που τη δικαιούται. Στελέχωση όλων των σχολείων με ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς. - Καμία υποχρεωτική υπερωρία και συγχώνευση τμήματος. Στα τμήματα Γενικής Παιδείας 20 μαθητές, στις Ομάδες Προσανατολισμού 15, 10 μαθητές στα εργαστήρια.. Ασφαλή και σύγχρονα σχολικά κτίρια. - Άμεσα μέτρα κατά της ακρίβειας. Φθηνά κοινωνικά αγαθά για όλους: ενέργεια-τρόφιμα-στέγαση-νερό-Πολιτισμός. Αποκλειστικά δημόσια Υγεία – Παιδεία – Ασφάλιση - Συγκοινωνίες. - Απεμπλοκή της χώρας από όλα τα πολεμικά μέτωπα. Λευτεριά στην Παλαιστίνη και κυρώσεις στο ισραηλινό κράτος-δολοφόνο. Άμεσος τερματισμός της επέμβασης ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ - Ρωσίας στην Ουκρανία.

Δικαίωση για τους νεοδιόριστους: απόφαση διοικητικού εφετείου Χανίων για αυτοδίκαιη μονιμοποίηση.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Το διοικητικό εφετείο Χανίων με τις αποφάσεις του 133/2025 και 134/2025 δικαίωσε την προσφυγή νεοδιόριστων εκπαιδευτικών του 2020 και 2021 κι έκρινε ότι έπρεπε να έχουν μονιμοποιηθεί αυτοδίκαια με την παρέλευση διετίας από το καλοκαίρι του 2022 και 2023 αντίστοιχα. Η απόφαση αυτή υποχρεώνει τη διοίκηση να μονιμοποιήσει τους συναδέλφους χωρίς να απαιτείται αξιολόγηση. https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/502858_simantiki-dikaiosi-gia-ekpaideytikoys-dioikitiko-efeteio-hanion-apofasizei

Η απόφαση του διοικητικού εφετείου Χανίων είναι η πρώτη, σε πανελλαδικό επίπεδο, που κρίνει την υπόθεση των νεοδιόριστων και των δύο ετών μαζί, δηλαδή της χρονιάς 2020 και 2022 και διαμορφώνει ένα δικαστικό προηγούμενο με ιδιαίτερη βαρύτητα τη στιγμή που αρκετά εφετεία βρίσκονται σε εκκρεμότητα.

 Το διοικητικό εφετείο  έκρινε ότι σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο, η διετής δοκιμαστική περίοδος είναι η προϋπόθεση για τη μονιμοποίηση των εκπαιδευτικών. Μετά τη λήξη της διετούς δοκιμαστικής περιόδου η διοίκηση είναι απαραίτητο να εκδώσει τις διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης χωρίς πρόσθετες  απαιτήσεις εκ των υστέρων, όπως είναι η απαίτηση για την αξιολόγηση. Η διοίκηση, σύμφωνα με αυτή την απόφαση, είναι υποχρεωμένη Η ανάκληση ή η μη έκδοση διαπιστωτικών πράξεων, σύμφωνα με αυτή την απόφαση, είναι παράνομη εφόσον έχουν συμπληρωθεί τα δύο χρόνια δοκιμαστικής περιόδου.

 Επομένως η απόφαση αυτή έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την επιλογή του υπουργείου να συνδέσει τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων με τη διαδικασία της αξιολόγησης.

 Η συλλογική, μαζική και ανυποχώρητη δράση των σωματείων και των εργαζόμενων συνεχίζεται.  Η προάσπιση συλλογικά των εργασιακών δικαιωμάτων αποδεικνύει ότι οι αγώνες φέρνουν νίκες.

Απαιτούμε την άμεση  μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων συναδέλφων.

Απαιτούμε να σταματήσουν οι διώξεις και να δικαιωθούν οι διωκόμενοι εκπαιδευτικοί.

 

Ο ΝΙΚΟΣ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΓΙΑ ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ-ΕΙΡΗΝΗ / 35 χρόνια από τη δολοφονία του Ν. Τεμπονέρα /

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Ανακοίνωση από τις Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις

https://paremvaseisde.gr/?p=11732 

Ο ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ

για Ψωμί, Παιδεία, Υγεία, Ειρήνη, Ελευθερία, Δικαιοσύνη, Δημόσια κοινωνικά αγαθά.

Η νίκη του πανεκπαιδευτικού κινήματος του 1990

 και η απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού 

πολυνομοσχεδίου Κοντογιαννόπουλου, 

παρακαταθήκηγια τους σημερινούς αγώνες.

Στις 8 προς 9 Γενάρη του ΄91 δολοφονήθηκε στις πύλες  σχολικού συγκροτήματος 3ου -7ου Γυμνασίου και Λυκείου Πάτρας, ο αγωνιστής, αριστερός  καθηγητής Νίκος Τεμπονέρας, μέλος των Παρεμβάσεων, της ΕΛΜΕ Αχαΐας, και του Εργατικού Αντιϊμπεραλιστικού Μετώπου, από τους λοστούς της συμμορίας των ΟΝΝΕΔιτών Καλαμπόκα – Σπίνου – Μαραγκού.   Πλήρωσε με την ζωή του την απόφαση της κυβέρνησης Κων. Μητσοτάκη και του αλήστου μνήμης Υπ. Παιδείας Β. Κοντογιαννόπουλου να ανακαταλάβουν και ν’ ανοίξουν τα σχολεία με κάθε τρόπο οι ΟΝΝΕΔίτες, οι ασφαλίτες και κάθε είδους παρακρατικοί μηχανισμοί προκειμένου να καταστείλουν τις ογκούμενες μαθητικές και φοιτητικές κινητοποιήσεις ενάντια στον αντι-εκπαιδευτικό νόμο της κυβέρνησης Κων. Μητσοτάκη.

Οι μαθητικές και φοιτητικές κινητοποιήσεις, καταλήψεις και διαδηλώσεις δεκάδων χιλιάδων κόσμου σε όλη την Ελλάδα, ξεκίνησαν τον Οκτώβριο του 1990 ενάντια στο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία επί κυβέρνησης Κων. Μητσοτάκη και Υπουργού Παιδείας Β. Κοντογιαννόπουλου το οποίο προέβλεπε μεταξύ άλλων εξετάσεις από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, κατάργηση των 15μελών μαθητικών συμβουλίων, κατάργηση των αδικαιολόγητων απουσιών, επιβολή pointsystem ελέγχου και ποινικοποίησης ακόμα και της εξωσχολικής ζωής των μαθητών, επαναφορά της ποδιάς, της καθημερινής προσευχής και του ομαδικού εκκλησιασμού, έπαρση της σημαίας, λειτουργία ιδιωτικών ΑΕΙ, κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, επιβολή χρονικού ορίου στις σπουδές, διαγραφές φοιτητών, περιορισμό του πανεπιστημιακού ασύλου στα ΑΕΙ και περικοπές των παροχών στους φοιτητές.

Το μαθητικό – φοιτητικό εξεγερτικό φθινόπωρο του 1990, ήρθε ως συνέχεια του νεοσυντηρητικού χειμώνα της κυβέρνησης ΝΔ πατρός Μητσοτάκη όπου είχε ψηφίσει αντιασφαλιστικό αντιαπεργιακό νομοσχέδιο, της άνοιξης των καταλήψεων εργοστασίων όπως στην Πειραϊκή Πατραϊκή στην Πάτρα, στο Μαντούδι κλπ, ως συνέχεια του καλοκαιριού του ίδιου χρόνου όπου πρωτοφανείς σε μαζικότητα Γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ όλης της χώρας, είχαν αποφασίσει μαχητική απεργία μέσα στις εξετάσεις ενάντια στο νέο κύμα λιτότητας, με αιτήματα για αύξηση των μισθών, μείωση του ορίου συνταξιοδότησης και αύξηση των διορισμών.

Οι μαθητικοί αγώνες που διεκδίκησαν το δικαίωμα στη μόρφωση και τη δημόσια δωρεάν Παιδεία, εναντιώθηκαν στον αυταρχισμό, την εθνικοφροσύνη, την καταστολή, φτάνοντας τον Δεκέμβριο του 1990 να είναι κατειλημμένα περισσότερα από το 70% των σχολείων, με επέκταση των καταλήψεων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, οι οποίες μέσα σε δύο μήνες κατάφεραν να αποκτήσουν πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά, και να αγκαλιαστούν ευρύτερα από τον λαό.

Οι διακοπές των Χριστουγέννων δεν σταμάτησαν τις κινητοποιήσεις. Η αυγή του 1991, έβρισκε την εκπαίδευση σε όλη τη χώρα σε αγωνιστικό αναβρασμό. Απέναντι στον μαθητικό ξεσηκωμό η κυβέρνηση Μητσοτάκη επιχείρησε την «ανακατάληψη των σχολείων» ενεργοποιώντας την ΟΝΝΕΔ αλλά και τους παρακρατικούς μηχανισμούς με τους οποίους ανέκαθεν είχε και έχει διαύλους επικοινωνίας. Οι φυσικοί αυτουργοί της δολοφονίας του Τεμπονέρα ήταν ο Καλαμπόκας και οι λοιποί ΟΝΝΕΔίτες, αλλά οι ηθικοί αυτουργοί ήταν η κυβέρνηση της ΝΔ και το πολιτικό σύστημα που υπηρετούσε. Μην ξεχνάμε ότι –ως απότοκο μιας βαθιάς πολιτικής κρίσης- η κυβέρνηση  Μητσοτάκη επικράτησε μετά από απανωτές εκλογικές αναμετρήσεις και κυβερνήσεις συνεργασίας με τον Συνασπισμό (ΚΚΕ-ΕΑΡ) και το ΠΑΣΟΚ.

Μετά τη δολοφονία του Νίκου Τεμπονέρα, ακολούθησε μεγάλη πολυήμερη λαϊκή εξέγερση σε Πάτρα, Αθήνα και σε όλη την Ελλάδα, ενάντια στον αυταρχισμό και την κρατική καταστολή, με αποτέλεσμα την παραίτηση του υπουργού παιδείας Κοντογιαννόπουλου και την απόσυρση όλου του νομοσχεδίου από τον διάδοχο Σουφλιά.

35 χρόνια μετά τη δολοφονία του Νίκου Τεμπονέρα

Το κράτος και οι κυβερνήσεις του συνέχισαν και συνεχίζουν την δολοφονική τους πολιτική, στην παιδεία την υγεία, στις μεταφορές, με τις περικοπές και την ιδιωτικοποίηση όλων των δημόσιων και κοινωνικών αγαθών. Ο λαός βρίσκεται στη δίνη της αντιδραστικής ολομέτωπης επίθεσης της κυβέρνησης της ΝΔ. Γίνεται καθημερινότητα η φτώχεια, η στυγνή εκμετάλλευση, τα «εργατικά ατυχήματα», ο πόλεμος. Η κυβέρνηση υιού Μητσοτάκη παρά την οργή και τη δυσαρέσκεια του λαού και της νεολαίας από την αντιλαϊκή, αντιεκπαιδευτική πολιτική με την πλήρη συναίνεση των ΣΥΡΙΖΑ/ΠΑΣΟΚ/ακροδεξιάς επιδιώκει να επιβάλλει με σκληρούς αντιδημοκρατικούς νόμους τις πολιτικές Ε.Ε. και ΝΑΤΟ και να τσακίσει τα εργατικά και λαϊκά δικαιώματα.

Προβάλλεται ως αδιαμφισβήτητη κανονικότητα η βαριά λιτότητα, η μείωση των κοινωνικών δαπανών, οι ιδιωτικοποιήσεις και εμπορευματοποίηση της υγείας και της παιδείας, των μεταφορών. της ενέργειας, οι αντεργατικοί και αντισυνδιακαλιστικοί νόμοι (13ωρο, συμβάσεις μηδενικού ωραρίου, απολύσεις, ελαστική εργασία), η κρατική καταστολή μέσα και έξω από τους χώρους δουλειάς, η επίθεση στη νεολαία που τη διώχνει από το σχολείο και τη μόρφωση, για να την στείλει στον πόλεμο.  Επίσης η καθημερινότητα με τα σκάνδαλα, την Κοινή Αγροτική πολιτική της ΕΕ και την εξόντωση των μικρομεσαίων αγροτών, την πολεμική οικονομία, την εμπλοκή στη γενοκτονία των Παλαιστινίων, στον πόλεμο στην Ουκρανία και την γκαγκστερική επέμβαση των ΗΠΑ στην Βενεζουέλα που η κυβέρνηση υποστηρίζει. Με την αύξηση των κερδών των τραπεζών, των εταιρειών εμπορίου ενέργειας, των φαρμακοβιομηχανιών, με τις φοροαπαλλαγές, τη μείωση ασφαλιστικών εισφορών και αύξηση των φιλοεργοδοτικών νόμων.

Το 1990 είναι η γενιά  των μαθητών και φοιτητών που σήμερα είναι γονείς, εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι. Είναι η γενιά που σημάδεψε σαν στάμπα τη ζωή τους ο παρατεταμένος αγώνας που έφερε νίκες και άφησε παρακαταθήκες για τις επόμενες γενιές. Είναι η γενιά των συνταξιούχων εκπαιδευτικών που έζησε και συνέβαλε στους απεργιακούς αγώνες των εκπαιδευτικών που άφησαν πίσω τους δικαιώματα και κατακτήσεις στις επόμενες γενιές.

Χρέος του σύγχρονου εκπαιδευτικού, μαθητικού, φοιτητικού κινήματος να δέσει τους αγώνες του με την αγροτιά των μπλόκων που μάχεται για τον εαυτό της αλλά και το ψωμί όλου του λαού, για δικαιοσύνη, για δημόσια κοινωνικά αγαθά, ενάντια στον πόλεμο.

Το 1990 -1991 ήταν μια εξεγερτική άνοιξη, με συνέχεια, διάρκεια, που ξεπέρασε τα όρια της αστικής κοινοβουλευτικής νομιμοφροσύνης όπως εκφραζόταν και από το ΚΚΕ που ζητούσε μετά από συνάντησή του με τον τότε πρωθυπουργό Μητσοτάκη «μια κάποια αναστολή της εφαρμογής των ΠΔ», καθώς «τα σχολεία πρέπει να λειτουργούν».

Πάλης ξεκίνημα νέοι αγώνες, οδηγοί της ελπίδας οι νεκροί αγωνιστές!

Τιμή για πάντα στο Νίκο Τεμπονέρα!

Ζει, ζει ο Τεμπονέρας ζει, με Πέτρουλα-Λαμπράκη μας οδηγεί!

Μέχρι τη νίκη

Στάσεις εργασίας από ΟΛΜΕ για αποτροπή υλοποίησης ατομικής αξιολόγησης από 8/1/2026 έως 30/1/2026

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σε υλοποίηση της απόφασης της ΓΣ Προέδρων των ΕΛΜΕ (11-02-23), προκηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας από την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2026 μέχρι την Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2026, στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ) (αρ. πρ. 737/ 5- 1- 2026)

Υπενθυμίζουμε ότι σε ισχύ βρίσκεται η απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση την οποία προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ στις 15/7/2024 κατόπιν σχετικού αιτήματος της ΟΛΜΕ αλλά  και η απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση που προκήρυξε η A’ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ στις 20/10/2025.

Η συμμετοχή στην απεργία-αποχή δεν είναι άρνηση δημοσιοϋπαλληλικού καθήκοντος αλλά άσκηση του συνταγματικού δικαιώματος κάθε εργαζομένου/εργαζόμενης στην απεργία.

Βήματα για υλοποίηση απεργίας – αποχής από αξιολόγηση εδώ  https://agonistiki-paremvasi-a-elme-athina.blogspot.com/2025/11/blog-post.html

Στάσεις εργασίας της ΟΛΜΕ από 8/1/2026 έως 30/1/2026 από υποχρεωτικές υπερωρίες.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Υπενθυμίζουμε ότι το ΔΣ της ΟΛΜΕ  κήρυξε  πανελλαδικές κυλιόμενες στάσεις εργασίες με ισχύ από την Πέμπτη, 8 Ιανουαρίου 2026 μέχρι την Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2026, για να χρησιμοποιηθούν από οποιονδήποτε συνάδελφο και συναδέλφισσα που δεν επιθυμεί να αναλάβει υποχρεωτική υπερωρία (αρ. πρ. 738/5- 1- 2026 )

Ενημερώνουμε ότι η στάση εργασίας στην ώρα της υποχρεωτικής υπερωρίας οδηγεί μόνο σε μη πληρωμή αυτής της ώρας και όχι σε άλλη περικοπή μέρους του μισθού που καλύπτει το κανονικό υποχρεωτικό ωράριο του εκπαιδευτικού.

Ως εκ τούτου, οι δ/ντες και οι δ/ντριες δε θα πρέπει να καταχωρίζουν αυτές τις στάσεις στο πληροφοριακό σύστημα myschool, αλλά να ενημερώνουν τη Διεύθυνση Οικονομικού της ΔΔΕ ότι αυτές αφορούν σε μη πραγματοποιηθείσα υπερωριακή απασχόληση, ώστε να μην επιβάλλεται καμία περικοπή στη μισθοδοσία των συναδέλφων. Σε διαφορετική περίπτωση, είναι έκθετοι/ες και υπόλογοι/ες για οποιαδήποτε περικοπή γίνει στον/στην συνάδελφο/ισσα.

Για υποχρεωτικές υπερωρίες εδώ https://agonistiki-paremvasi-a-elme-athina.blogspot.com/2025/10/blog-post_62.html

Καταγγελία της στρατιωτικής επίθεσης των ΗΠΑ κατά της Βενεζουέλας.

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο τη στρατιωτική επίθεση των Ηνωμένων Πολιτειών κατά της Βενεζουέλας, με βομβαρδισμούς στο Καράκας και σε άλλες περιοχές της χώρας, καθώς και την απαγωγή του Προέδρου Μαδούρο και της συζύγου του, όπως ανακοίνωσε ο ίδιος ο Πρόεδρος των ΗΠΑ Ντόναλντ Τραμπ. Η εξέλιξη αυτή συνιστά εξαιρετικά επικίνδυνη κλιμάκωση, που απειλεί άμεσα την ειρήνη και τη σταθερότητα σε ολόκληρη τη Λατινική Αμερική και όχι μόνο.

Οι ιμπεριαλιστικές αυτές ενέργειες αποκαλύπτουν ότι οι ΗΠΑ επιλέγουν για ακόμη μία φορά τον δρόμο του πολέμου, εντείνοντας τον κίνδυνο γενικευμένης παγκόσμιας σύγκρουσης. Πίσω από αυτή την επέμβαση βρίσκεται ο πραγματικός στόχος της λεηλασίας του πλούτου και των φυσικών πόρων της Βενεζουέλας, καθώς και η επιδίωξη μετατροπής της Νότιας Αμερικής σε ζώνη απόλυτης επιρροής των ΗΠΑ.

Οι λαοί γνωρίζουν καλά ότι εκείνοι που διαθέτουν μακρόχρονη εμπειρία στη χρήση του ναρκεμπορίου, της διακίνησης όπλων και της οργάνωσης και ενίσχυσης παραστρατιωτικών δομών για την εξυπηρέτηση της εξωτερικής τους πολιτικής είναι οι ίδιες οι Ηνωμένες Πολιτείες, μέσα από τους κρατικούς και παρακρατικούς μηχανισμούς τους, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τη δράση της CIA εδώ και πολλές δεκαετίες, το Αφγανιστάν μετατράπηκε στον μεγαλύτερο παραγωγό και εξαγωγέα ναρκωτικών διεθνώς.

Δηλώνουμε την αταλάντευτη αλληλεγγύη μας στον λαό της Μπολιβαριανής Δημοκρατίας της Βενεζουέλας και στον δίκαιο αγώνα του ενάντια στην ιμπεριαλιστική επέμβαση στην πατρίδα του, καθώς και σε όλους τους λαούς της Λατινικής Αμερικής και της Καραϊβικής, που αγωνίζονται για ειρήνη, εθνική κυριαρχία και το δικαίωμά τους να καθορίζουν οι ίδιοι το μέλλον τους.

Καλούμε τον Ελληνικό λαό, τις συνδικαλιστικές οργανώσεις των εργαζομένων να καταδικάσουν την ιμπεριαλιστική επίθεση και να καλέσουν σε συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις διαμαρτυρίας.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και κάθε εργαζόμενο της χώρας μας να αντισταθούμε να αγωνιστούμε συλλογικά υπέρ της ειρήνης, της δικαιοσύνης και της διεθνιστικής αλληλεγγύης, μαζί με όλους τους λαούς του κόσμου, να καταδικάσουμε μαζικά την νέα ιμπεριαλιστική επέμβαση ενάντια στη Βενεζουέλα και να εκφραστεί η αλληλεγγύη στον λαό της.

Η κατάργηση από 1/8/2026 των σχολικών επιτροπών δημιουργεί οικονομική ασφυξία στα σχολεία.

                     ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Η κατάργηση όλων των δημοτικών σχολικών επιτροπών οδηγεί σε απαξίωση της δημόσια εκπαίδευσης.

Κατάργηση όλων των Σχολικών Επιτροπών από την 1η Αυγούστου του 2026, σύμφωνα με διάταξη νομοσχεδίου του υπουργείου Εσωτερικών.

Τι συνέβαινε μέχρι τώρα:

1. Τα χρήματα που προϋπολογίζονταν για τις λειτουργικές και επισκευαστικές ανάγκες των σχολείων δίνονταν από το υπουργείο στις Σχολικές Επιτροπές που συγκροτούσαν υποχρεωτικά οι δήμοι.  Τα κονδύλια αυτά τα διαχειριζόταν το διοικητικό συμβούλιο της κάθε δημοτικής Σχολικής Επιτροπής.

2.  Με τον νόμο 5056/2023 καταργήθηκαν οι Σχολικές Επιτροπές και η διαχείριση των οικονομικών και λειτουργικών ζητημάτων των σχολείων πέρασε στα δημοτικά συμβούλια. Ωστόσο εξαιρέθηκαν από την κατάργηση οι επιτροπές που ανήκαν σε δήμους με περισσότερα από 100 σχολεία.

Επομένως με το νέο νόμο από 1^η Αυγούστου θα καταργηθούν και οι Σχολικές Επιτροπές των μεγάλων δήμων που είχαν εξαιρεθεί.

Η εμπειρία μέχρι τώρα είναι απογοητευτική

Η κατάσταση που επικρατεί στους δήμους, οι οποίοι εδώ και 1,5 χρόνο είναι χωρίς σχολικές επιτροπές είναι απελπιστική. Η διαχείριση των οικονομικών και λειτουργικών ζητημάτων των σχολείων γίνεται πλέον μέσα σε ένα σύστημα συγκεντρωτισμού και γραφειοκρατίας των δημοτικών συμβουλίων. Οι οικονομικές υπηρεσίες των δήμων είναι αποψιλωμένες από προσωπικό,  δεν γνωρίζουν τις ανάγκες των σχολείων και αμφισβητούν συχνά ότι κάποιες δαπάνες είναι επείγον να εξυπηρετηθούν ή δε διαθέτουν αντίστοιχους  κωδικούς στον προϋπολογισμό τους για προϊόντα που χρειάζονται τα σχολεία. Έτσι τα σχολεία αντιμετωπίζουν τεράστια δυσλειτουργία με μεγάλες καθυστερήσεις αντιμετώπισης άμεσων αναγκών και  επίλυσης των καθημερινών προβλημάτων των σχολείων. Μπροστά στο αδιέξοδο αυτών των καθυστερήσεων η σχολική κοινότητα αναγκάζεται πλέον να πληρώνει από την τσέπη της για έκτακτες ανάγκες ή βλάβες. Δεν είναι τυχαίο που και οι ίδιοι οι δήμοι αντιδρούν στις νέες ρυθμίσεις. https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/502015_sholikes-epitropes-doykas-moralis-kai-aggeloydis-lene-ohi-stin-katargisi-toys

Στο στόχαστρο ο δωρεάν δημόσιος χαρακτήρας του σχολείου

Τα παραπάνω είναι ένα ακόμη βήμα για την αλλοίωση του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, αφού οι σχολικές μονάδες καλούνται μόνες τους να καλύψουν τις ανάγκες. Αδυνατώντας να αντεπεξέλθουν οδηγούνται σε αναζήτηση χορηγών από ιδιώτες. Από την άλλη μεριά η κατάσταση αυτή εντείνει την υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης. Τα δημόσια σχολεία εκτίθενται και υποβαθμίζονται με φανερό πλέον κίνδυνο κάποιες οικογένειες να επιλέγουν την ιδιωτική εκπαίδευση.

Οι ευθύνες της κυβέρνησης τεράστιες. Τα επιχειρήματα του υπουργείου Εσωτερικών για περιπτώσεις κακοδιαχείρισης από επιτροπές δεν δικαιολογούν την απόφαση για κατάργησή τους. Θα μπορούσε να πάρει μέτρα για ενίσχυση ελέγχων. Άλλωστε μέσω των ελέγχων αποδείχτηκαν οι σχετικές απάτες.

Πίσω από την απόφαση αυτή κρύβεται άλλη μία προσπάθεια υποχρηματοδότησης και απαξίωσης του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης που δίνεται βορά σε ιδιωτικά συμφέροντα. Η επισήμανση του υπουργού Εσωτερικών οι δαπάνες των σχολείων είναι απολύτως προβλέψιμες, καθώς αφορούν κυρίως αναλώσιμα υλικά και βασικές λειτουργικές ανάγκες, οι οποίες μπορούν να προϋπολογιστούν από την αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, αποδεικνύει πόσο επικίνδυνοι είναι αυτοί που αποφασίζουν για τις τύχες των δημόσιων σχολείων. https://www.esos.gr/arthra/96960/katargisi-olon-ton-sholikon-epitropon-apo-ton-aygoysto-toy-2026-metafora-armodiotitonότι

Αλλά και οι ευθύνες των δήμων είναι μεγάλες. Δεν πίεσαν για αύξηση χρηματοδότησης των σχολικών επιτροπών, δεν καλύπτουν από διαφορετικό, δικό τους κονδύλι την πληρωμή των λογαριασμών των σχολείων, αλλά τους πληρώνουν παρακρατώντας μέχρι και το 70% της κρατικής χρηματοδότησης των σχολείων. Παράλληλα ικανοποιούν μερικά αιτήματα κάποιων σχολείων δημιουργώντας με αυτό τον τρόπο σχολεία πρώτης και δεύτερης κατηγορίας.

Η  λογική του συγκεντρωτισμού και του ελέγχου ως τιμωρίας διέπει όλη τη φιλοσοφία της κυβέρνησης η οποία ψάχνει αποδιοπομπαίους τράγους στους τελευταίους τροχούς της αμάξης ενώ η νεοφιλελεύθερη βουλιμία είναι ο πραγματικός ένοχος.

Αντί λοιπόν να αυξήσει τη χρηματοδότηση για τις ανάγκες της παιδείας, αντί να αναδιαμορφώσει την έννοια των σχολικών επιτροπών με μια ευρεία συμμετοχή φορέων στη σύνθεσή τους που θα εξασφάλιζε  μεγαλύτερο  «κοινωνικό έλεγχο» των αποφάσεων, η κυβέρνηση οδηγεί τα σχολεία σε οικονομική ασφυξία.

 

ευχές

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Ευχόμαστε καλή χρονιά, υγεία, δύναμη!