Καταγγελίες για απαράδεκτη συμπεριφορά ορισμένων διευθυντών και διευθυντριών / αυθαιρεσίες και καταστρατήγηση εργασιακών δικαιωμάτων

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Το τελευταίο διάστημα είναι πολλά τα περιστατικά αυθαιρεσίας ορισμένων διευθυντών και διευθυντριών που καταγγέλλουν συνάδελφοι.

Καλούμε τους διευθυντές – διευθύντριες να σέβονται τα εργασιακά μας δικαιώματα και την προσωπικότητα των συναδέλφων.

Ζητάμε από τους συναδέλφους να συνεχίσουν να ενημερώνουν το σωματείο για τις αυθαιρεσίες.

Τα εργασιακά μας δικαιώματα

είναι αδιαπραγμάτευτα και δεν επιτρέπουμε την καταστρατήγησή τους.

Ακολουθεί η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε.

ΑΘΗΝΑΣ

ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ 33 Κ. ΠΑΤΗΣΙΑ (8ο Λύκειο)

ΑΘΗΝΑ 112 53

email : alphaelme@yahoo.gr

( Α.Π.  17 )  18/05/2026

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ – ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΕΣ

Το τελευταίο διάστημα όλο και περισσότεροι συνάδελφοι ενημερώνουν για περιστατικά απαράδεκτης συμπεριφοράς διευθυντών-διευθυντριών σχολικών μονάδων εις βάρος των εκπαιδευτικών. Τα περιστατικά αυτά δεν είναι ανεξάρτητα από το γενικότερο κλίμα πιέσεων και τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών, που καλλιεργείται από το υπουργείο με όχημα πλέον το νέο πειθαρχικό και την ατομική αξιολόγηση.

 

Στο πλαίσιο αυτό, οι αυθαιρεσίες συγκεκριμένων διευθυντών-διευθυντριών, που έχουν εμπεδώσει τη θέση τους στην ιεραρχία ως το μακρύ χέρι της διοίκησης μέσα σε κάθε σχολείο και συμπεριφέρονται σαν να είναι τα σχολεία ιδιοκτησία τους, ποικίλλουν. Σύμφωνα με τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών, παραβιάζεται συχνά το εργασιακό ωράριο, καθώς υποχρεώνουν τους Συλλόγους Διδασκόντων να συνεδριάζουν μετά τις 14:00. Επίσης υπάρχουν καταγγελίες για πιέσεις σε εκπαιδευτικούς να «απασχολούν», με οποιονδήποτε τρόπο, τμήματα πέραν του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου ή να «βαφτίζονται» τα κενά των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «ώρες υποχρεωτικής παραμονής», «υπηρεσίες γραφείου» ή «ώρες γραμματειακής υποστήριξης», κατά παράβαση του εργασιακού ωραρίου.

 

Υπάρχουν περιπτώσεις διευθυντών που απαιτούν από τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν, εκ των προτέρων (ενώ δεν υπάρχει τέτοια υποχρέωση), για τη συμμετοχή τους σε απεργία της ΟΛΜΕ  ή της ΑΔΕΔΥ, απειλώντας ότι σε διαφορετική περίπτωση θα τους δηλώσουν «αδικαιολογήτως απόντες», τροποποιώντας παράλληλα το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου τη μέρα της απεργίας (κάτι που δεν αποτελεί νόμιμη πρακτική). Είναι προφανές ότι όποιος/α εκπαιδευτικός δεν παρουσιαστεί στο σχολείο από την 1^η ώρα, την ημέρα που έχει προκηρυχθεί απεργία, και δεν έχει ενημερώσει για την απουσία του/ης θεωρείται απεργός. Παράλληλα, όπως καταγγέλλουν συνάδελφοι, η αλαζονική συμπεριφορά κάποιων διευθυντών-διευθυντριών εκφράζεται συχνά με υποτιμητικά σχόλια απαξίωσης τόσο του έργου τους όσο και της προσωπικότητάς τους.

 

Δεν είναι δυνατόν να παρατηρούνται πρακτικές που δυσχεραίνουν την καθημερινή εργασία και την αξιοπρεπή παρουσία των εκπαιδευτικών στον χώρο του σχολείου, αυθαίρετες ενέργειες και αποφάσεις, που δημιουργούν κλίμα πίεσης, απαξίωσης και εργασιακής ανασφάλειας, όπως λ.χ. προσκόμματα και αρνητικό κλίμα κατά την υποβολή νόμιμων αιτημάτων αδειών ή διευκολύνσεων.

 

Οι πρακτικές αυτές δεν συνάδουν με το παιδαγωγικό και συνεργατικό κλίμα που οφείλει να χαρακτηρίζει τη σχολική κοινότητα, προσβάλλουν την επαγγελματική αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών και επιβαρύνουν σοβαρά την εργασιακή καθημερινότητα.

 

Να θυμίσουμε ότι υποχρέωση των διευθυντών-διευθυντριών είναι η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου. Η αυταρχικότητά τους προκαλεί αρνητικές συνέπειες στη λειτουργία των σχολείων και στις εργασιακές σχέσεις. Ας θυμίσουμε επίσης ότι κανείς δεν είναι στο απυρόβλητο και ότι οι αυθαίρετες ενέργειες και αποφάσεις διευθυντών-διευθυντριών αποτελούν και πειθαρχικά παραπτώματα.

 

Απαιτούμε από τις διευθύνσεις των σχολείων

-- να μην παραβιάζουν το εργασιακό ωράριο

-- να μην προβαίνουν σε εφαρμογή αυθαίρετων αποφάσεων

--να σέβονται τη δουλειά και την προσωπικότητα των εκπαιδευτικών

 

Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων

--Να ενημερώνουν το σωματείο για αντίστοιχα περιστατικά

-- Να μην επιτρέπουν την παραβίαση του εργασιακού ωραρίου

 

Τα εργασιακά μας δικαιώματα είναι αδιαπραγμάτευτα και δεν επιτρέπουμε την καταστρατήγησή τους.

Ψήφισμα στήριξης και αλληλεγγύης στον Ακρίτα Καλούση και Χρύσα Χοτζόγλου, μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά, σχετικά με νέες διώξεις

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Ψήφισμα στήριξης και αλληλεγγύης στον Ακρίτα Καλούση και Χρύσα Χοτζόγλου, μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά, σχετικά με νέες διώξεις

Δεν θα περάσει η νέα απαράδεκτη προσπάθεια ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσεις και έκφρασης! 

Καταγγέλλουμε  τη νέα μηνυτήρια αναφορά της ΔΔΕ Πειραιά στην Εισαγγελία Πειραιά σε μέλη του ΔΣ και της ΕΛΜΕ Πειραιά αυτή τη φορά για το περιεχόμενο ανακοινώσεων της συνδικαλιστικής τους παράταξης! Με έναν πρωτοφανή τρόπο, ο ΔΔΕ μηνύει τα μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά, Ακρίτα Καλούση και Χρύσα Χοτζόγλου, για το περιεχόμενο συνδικαλιστικών ανακοινώσεων!

Τα δυο μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ παρέλαβαν τη δικογραφία και καλούνται σε έγγραφες εξηγήσεις στην Εισαγγελία την Τετάρτη 20/5 13:30. Από την ίδια δικογραφία πληροφορούμαστε ότι έχει προηγηθεί και άλλη μήνυση του ΔΔΕ αυτή τη φορά στον Δημήτρη Χαρτζουλάκη (πρώην μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά και τώρα μέλος της Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής), στον Ακρίτα Καλούση και σε εκπροσώπους ιστοτόπων, και για ανακοίνωση με αφορμή την διημερίδα-ντροπή που είχε προγραμματίσει η ΔΔΕ Πειραιά με τον Ισραηλινό πρέσβη σε σχολεία του Πειραιά, την ίδια στιγμή που εξελίσσονταν σφοδρά η γενοκτονία του Παλαιστινιακού λαού, εκδήλωση που κατέληξε σε φιάσκο με την αποφασιστική στάση της ΕΛΜΕ και των εκπαιδευτικών – γονιών - μαθητών των σχολείων του Πειραιά!  

Όλα τα παραπάνω ντύνονται με τον μανδύα της «εξύβρισης/συκοφαντικής δυσφήμησης», πράγμα που δεν συμβαίνει πρώτη φορά, αφού ο ΔΔΕ είχε καταθέσει αναφορά στην εισαγγελία, καταγγέλλοντας για «διασπορά ψευδών ειδήσεων» τον Πρόεδρο του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, Ηλία Πατίδη και την πρόεδρο της Ένωσης Γονέων Κερατσινίου-Δραπετσώνας, Ελένης Κορδονέλλη, για κοινή ανακοίνωση σχετικά με την απαράδεκτη κατάσταση που είχε προκύψει στο ΕΝΕΕΓΥΛ Δραπετσώνας, που λόγω έλλειψης αιθουσών αδυνατούσαν να εγγράψουν όλα τα παιδιά στην Α’ Γυμνασίου και είχαν μεθοδεύσει να τα στείλουν στα Άνω Λιόσια (πράγμα που δεν έγινε μετά την αποφασιστική στάση της ΕΛΜΕ και της Ένωσης Γονέων).

Επίσης, στις 7/10/2026 εκδικάζεται άλλη μήνυση απέναντι σε 3 νυν και πρώην μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ μας, αλλά και τον Πρόεδρο του Εργατικού Κέντρου Πειραιά, Μ. Μπεκρή.

Αυτό που γίνεται κατ’ εξακολούθηση στον Πειραιά οδηγεί όχι μόνο στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και της διατύπωσης άποψης αλλά -ακόμα περισσότερο- και στην πολιτική στοχοποίηση ανθρώπων με βάση την άποψή τους!

Απαιτούμε να σταματήσει αμέσως το κυνήγι διατύπωσης απόψεων, και δράσης. Είναι δικαίωμα κατακτημένο με αίμα και αγώνες και θα το υπερασπιστούμε!! 

Η προσπάθεια  ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης και έκφρασης, της διεκδίκησης, δεν  είναι μεμονωμένο φαινόμενο. Είναι κομμάτι των χιλιάδων διώξεων εκπαιδευτικών, εργατών, φοιτητών, στρατιωτών-,  ειδικά τώρα σε μια περίοδο που μεγαλώνει η πολεμική εμπλοκή της χώρας-, σε μια προσπάθεια να γενικευτεί ένα κλίμα τρομοκρατίας και φίμωσης των φωνών αντίστασης στις κυρίαρχες πολιτικές.

Καταδικάζουμε απερίφραστα την ενέργεια του ΔΙΔΕ Πειραιά και στηρίζουμε απόλυτα τα μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά. Δεν δεχόμαστε καμιά ανάμειξη στα εσωτερικά του συνδικαλιστικού κινήματος και μελών των σωματείων.  Θα συνεχίσουμε να παλεύουμε για τα δικαιώματά μας και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, να διδάσκουμε την αλήθεια και να εκπληρώνουμε τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

Εξετάσεις PISA: Στάση εργασίας 8:00 έως 11:00 από ΟΛΜΕ και 3/ωρη διευκολυντική στάση εργασίας 11:00 έως 14:00 από Α΄ ΕΛΜΕ Τετάρτη 20/05/26, για τον ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ PISA / ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

                   ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ PISA:

ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 

3/ωρη διευκολυντική στάση εργασίας 8:00 έως 11:00 από ΟΛΜΕ και επιπλέον 3/ωρη διευκολυντική στάση εργασίας 11:00 έως 14:00 από Α΄ ΕΛΜΕ  την Τετάρτη 20/05/26, ημέρα διεξαγωγής του διαγωνισμού

 Τα σχολεία που έχουν επιλεγεί στην περιοχή μας είναι: το 19, 50 και 66 Γυμνάσιο.

Ακολουθεί η ανακοίνωση από τις   

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ  ΔΕ

   ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ,

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΤΑΣΗΣ ΤΑΞΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΩΝ

Το Υπουργείο Παιδείας δημοσιοποίησε τον κατάλογο των σχολείων που θα συμμετέχουν στον διαγωνισμό της “ελληνικής PISA” στις 20 Μαΐου 2026. Πρόκειται για 300 Δημοτικά Σχολεία, 300 Γυμνάσια και 6.000 παιδιά από όλη τη χώρα, που επιλέχθηκαν απευθείας από το υπουργείο Παιδείας με αδιευκρίνιστες διαδικασίες και χωρίς να ερωτηθούν οι άμεσα ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, μαθητ(ρι)ες και γονείς.

Ισχυρίζονται ότι ο  διαγωνισμός της “ελληνικής PISA” είναι απλά μια διαγνωστική διαδικασία, για να διαπιστώσει το γνωστικό επίπεδο των παιδιών. Ωστόσο, τους διαψεύδουν πλήθος ερευνών, αλλά και η βιωματική εμπειρία μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Το υπαρκτό γνωστικό έλλειμα πηγάζει πρώτιστα από ένα αναλυτικό πρόγραμμα χωρίς συνοχή και πληρότητα, αναχρονιστικό, χωρίς εργαστηριακή υποστήριξη, εστιασμένο σε δεξιότητες και προσανατολισμένο στις εξετάσεις, σε υπερπληθή τμήματα και με εκπαιδευτικούς, εξοντωμένους και σε πολλές περιπτώσεις μη έγκαιρα τοποθετημένους. Γεγονότα για τα οποία όλες οι κυβερνήσεις δεν έχουν απολογηθεί. Γιατί, λοιπόν, παρά τις συνεχείς αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας, επιμένει στην υλοποίησή του;

Το ίδιο το υπουργείο Παιδείας τονίζει πως με την ελληνική PISA, «συμπληρώνει τις μεταρρυθμίσεις των τελευταίων χρονών, στο κέντρο των οποίων είναι η δημιουργία ενός “πολυτυπικού εκπαιδευτικού συστήματος”(δηλώσεις ΠΘ), μιας αγοράς, δηλαδή, σχολείων: σχολεία που θα ελέγχουν ιδιώτες (βλ. Ωνάσεια, Ακαδημίες), θα έχουν διαφοροποιημένο πρόγραμμα (βλ. ΙΒ, Πρότυπα, Πειραματικά), “αυτόνομα σχολεία” των δράσεων και προγραμμάτων, στα οποία η γνώση μετατρέπεται σε απόκτηση δεξιοτήτων και οι περισσότεροι μαθητ(ρι)ές θα κατευθύνονται ημιμαθείς και αναλώσιμοι γρήγορα στην αγορά εργασίας.

Παιδιά τάξεων Στ΄ Δημοτικού (αλλαγή σχολικής βαθμίδας) και Γ’ Γυμνασίου (τελειώνει η υποχρεωτική εκπαίδευση) θα εξεταστούν στον «ελληνικό διαγωνισμό PISA» στα γνωστικά αντικείμενα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών. Το γεγονός ότι οι εξετάσεις μπαίνουν ακριβώς στις τελευταίες τάξεις, αφήνουν ανοιχτό το ενδεχόμενο, αν εφαρμοστούν και εδραιωθούν, να καταλήξουν ως εισαγωγικές εξετάσεις  για τη μετάβαση από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια και από το γυμνάσιο στο λύκειο.

Μαζί με όλες τις άλλες εξετάσεις, προαγωγικές και απολυτήριες, Τράπεζα θεμάτων και στις τρεις τάξεις των Λυκείων, Εθνικό απολυτήριο, οι εξετασεις τύπου PISA  συγκροτούν το έδαφος για την υλοποίηση του δεδηλωμένου στοχου, το 70% των μαθητών/τριών να οδεύσει προς την κατάρτιση και τις δεξιότητες, σε τυπικέςκαι άτυπες δομές κατάρτισης και το 30% να συνεχίσει το ανταγωνιστικό, φτωχοποιημένο Λύκειο.

Οι εξετάσεις συνολικά και οι “PISA” αποθεώνουν τις μετρήσεις, κατατάσσουν, κατηγοριοποιούν, υποκινούν τον ανταγωνισμό, υποβαθμίζουν τις γνώσεις σε πληροφορίες, διαστρεβλώνουν και υποβιβάζουν τη διδασκαλία και τη μάθηση, με αποτέλεσμα το σχολείο και η εκπαιδευτική διαδικασία να ανταποκρίνονται αποκλειστικά στις εξετάσεις και να απομακρύνονται όλο και περισσότερο από τη γνώση και την κριτική σκέψη.

Οι εξετάσεις αυτές θα αποτελέσουν παράγοντα καθοριστικό για τη διδασκαλία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού, θα περιορίζεται σε ρόλο «προπονητή» και ελεγκτή- τροχονόμου των προσδοκιών, κατάταξης των μαθητών/τριων. Το σχολείο μετατρέπεται σε εξεταστικό κέντρο από το Δημοτικό. Η μόρφωση και τα μαθήματα θα περιορίζονται στην επιτυχία στις εξετάσεις, συμβάλλοντας στην περαιτέρω οικονομική άνθηση των φροντιστηρίων! Οι εξετάσεις θα αποτελέσουν λαμπρό πεδίο για  την κερδοφορία των ιδιοκτητών ιδιωτικών οργανισμών.

Τα αποτελέσματα θα παίξουν τον ρόλο να περιθωριοποιήσουν ακόμη περισσότερο τους «αδύναμους» μαθητές, θα οδηγήσουν στο ψαλίδισμα των προσδοκιών τους έως την «εθελοντική» τους αποπομπή από το σχολικό περιβάλλον (π.χ. θεαματική αύξηση πρόωρης εγκατάλειψης μαθητ(ρι)ών στην Κύπρο, έρευνα 2025). Έτσι, “τα παιδιά από το Περιστέρι” θα στραφούν στην ημι-κατάρτιση, αναλώσιμοι στα συμφέροντα των εταιρειών και ελάχιστα θα μπορούν να σπουδάσουν και να διεκδικήσουν την βελτίωση της ζωής τους

 Στόχος του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με τη διεθνή εμπειρία και τις διατυπωμένες θέσεις ΕΕ-ΟΟΣΑ, είναι να βρεθεί ένα μετρήσιμο μέγεθος για την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω σταθμισμένων τεστ με βάση τις επιδόσεις των μαθητ(ρι)ών και να τις συσχετίσει άμεσα με την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, οδηγώντας σε κατηγοριοποίηση των σχολείων, συγχωνεύσεις και κλείσιμό τους, μείωση της χρηματοδότησής τους στα πλαίσια της λεγόμενης «αυτονομίας».

Το ΥΠΑΙΘΑ επιδιώκει να υποβάλλει τα παιδιά ως άλλα πειραματόζωα σε μια τυποποιημένη και αγχωτική διαδικασία, προκειμένου δήθεν το κράτος να μετρήσει τι πάει λάθος στην εκπαίδευση! Στην πραγματικότητα, επιδιώκει να μεταφέρει τις ευθύνες των ελλείψεων, των χρόνιων προβλημάτων στις πλάτες των εκπαιδευτικών, των μαθητ(ρι)ών και των γονιών τους!

Θα βαθύνει η απαξίωση του δημόσιου σχολείου ως δομής, καθώς τελικά θα καταλήξει να «προπονεί» τους/τις μαθητ(ρι)ές για τέτοιου είδους εξετάσεις αντί να τους διδάσκει, θα τους καταρτίζει αντί να τους εκπαιδεύει. Η διαφοροποίηση των σχολείων, η κατηγοριοποίησή τους, αλλά και η υποβάθμιση των περισσότερων από αυτά, είναι κεντρικός στόχος της πολιτικής της κυβέρνησης και σε αυτόν αποσκοπεί η αξιολόγηση εκπαιδευτικών και μαθητών. Στρώνεται, λοιπόν, το έδαφος για την ανάπτυξη της ιδιωτικής παιδείας.

Δεν θα επιτρέψουμε να «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη, κάθε ζωντανή λειτουργία του δημόσιου σχολείου, και να μετατραπεί σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, όπως απαιτεί η αγορά. ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΑΣΓΜΕ για να συντονίσουν τον αγώνα τους για να μη γίνουν οι  εξετάσεις PISA. Καλούμε την  ΟΛΜΕ να κηρύξει στάση εργασίας μίας, δύο ή τριών ωρών για την Τετάρτη 20/5/2026 και να καλέσει όλες τις ΕΛΜΕ να οργανώσουν διαμαρτυρίες με συλλόγους γονέων ενάντια στο διαγωνισμό PISA που να καλύπτει τις ώρες διεξαγωγής των εξετάσεων για χρήση των συναδέλφων.

Απαιτούμε την κατάργηση των  εξετάσεων PISA.

Δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών.

Σχολείο σύγχρονο, δημιουργικό και δημοκρατικό, που θα βασίζεται στις αξίες της ισότητας, της κοινωνικής δικαιοσύνης και αλληλεγγύης.

ΚΑΛΟΥΜΕ:

Τους Συλλόγους Διδασκόντων να συνεδριάσουν και να απορρίψουν τη συμμετοχή του σχολείου τους στον διαγωνισμό (Αποστέλλουμε ενδεικτικό σχέδιο απόφασης για τους συλλόγους).

Τους γονείς και μαθητές να μην αποδεχτούν τη συμμετοχή τους. Η ΕΛΜΕ αποστέλλει σχετική επιστολή προς τους γονείς.

Την Ομοσπονδία και τις Ενώσεις Γονέων, τους Συλλόγους Γονέων των συγκεκριμένων σχολείων που έχουν επιλεγεί να καλέσουν σε αποχή από τις εξετάσεις.

 

Αποτελέσματα εκλογών για ανάδειξη αντιπροσώπων για το 22ο Συνέδριο ΟΛΜΕ και συγκριτικά αποτελέσματα με τις εκλογές για το 21ο Συνέδριο ΟΛΜΕ

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Αποτελέσματα εκλογών για ανάδειξη αντιπροσώπων για το 22^ο Συνέδριο ΟΛΜΕ και συγκριτικά αποτελέσματα με τις εκλογές για το 21^ο Συνέδριο ΟΛΜΕ

ΕΤΟΣ	2026 ( 22ο Συνέδριο ΟΛΜΕ )			2024 ( 21ο Συνέδριο ΟΛΜΕ )
Ψηφισαν	294			311
Λευκά / Ακυρα	5			9
Έγκυρα	289			307
	Ψήφοι	%	Αντιπρόσωποι	Ψήφοι	%	Αντιπρόσωποι
ΑΣΕ	93	31,8	1	54	17,5	1
ΣΥΝΕΚ	12	4,1	-	28	9,1	-
ΔΑΚΕ	96	32,8	1	110	35,8	1
ΑΓ. ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ	72	24,6	1	59	19,2	1
ΠΕΚ	16	5,4	-	51	16,6	-

Αποτελέσματα εκλογών για συνέδριο ΟΛΜΕ: Δελτίο τύπου από την Αγωνιστική Παρέμβαση για τα αποτελέσματα των εκλογών / Ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη σας και την εκλογή αντιπροσώπου / Συνεχίζουμε μαζί στους επόμενους νικηφόρους αγώνες για μισθούς, αξιοπρέπεια, εργασιακά δικαιώματα και δημόσιο δωρεάν σχολείο.

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

Αγαπητές, αγαπητοί συνάδελφοι, 

Με την ψήφο σας, στις εκλογές που έγιναν στις 14 Μαΐου, η  ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α΄ ΕΛΜΕ Αθήνας εξέλεξε έναν  αντιπρόσωπο για το  22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ.

Ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη σας στους αγώνες που μαζί δίνουμε για τα εργασιακά δικαιώματα και το δημόσιο δωρεάν σχολείο.

Στο 22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ, ως δύναμη ακηδεμόνευτη, στεκόμαστε ακόμη μία φορά απέναντι στον κυβερνητικό, υποταγμένο αλλά και στον κομματικό γραφειοκρατικό συνδικαλισμό για να ανατραπεί η αντιλαϊκή - αντιεκπαιδευτική  πολιτική.

Με οδηγό τις νίκες που έχουμε πετύχει μαζί, συνεχίζουμε στους επόμενους νικηφόρους αγώνες για μισθούς, αξιοπρέπεια, εργασιακά δικαιώματα και δημόσιο δωρεάν σχολείο.

Συνεχίζουμε μαζί σας με Παρεμβάσεις

δυναμικές και συλλογικές.

Αθήνα 15/05/2026

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ

ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΑΓΑΘΑ Παρασκευή 15 και Σάββατο 16 Μαΐου

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ 

ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΑΓΑΘΑ

Παρασκευή 15 και Σάββατο 16 Μαΐου

Το 2ο Φεστιβάλ για το Νερό και τα Κοινά Αγαθά

θα πραγματοποιηθεί στην Πλατεία Πρωτομαγιάς

(Πεδίον του Άρεως) 

συζητήσεις, συναυλίες και δρώμενα.

Ενώνουμε ροές,  γινόμαστε ποτάμι

ΓΙΑ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 22ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ στις 14 Μαΐου ψηφίζουμε ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ για την πραγματική αλλαγή των συσχετισμών στην ΟΛΜΕ

   

ΓΙΑ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 22ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

                                 Στις 14  Μαΐου  ψηφίζουμε

  ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ